Politica Di Chimica

Mozart per principianti a1

Lo scopo e il problema di pedagogia musicale in scuole medie unificate – se solo il fatto di arricchimento della nostra coscienza e aumento di livello d'intensità vitale per le percezioni acustiche organizzate nella musica non solleva in effetti nessun dubbio – lo sviluppo di abilità svukovy da supervisione ragionevolmente messa dei fenomeni musicali sono. All'inizio nel loro numero alla natura musicale, poi in connessione con la manutenzione di immagini sane e, alla fine, dentro spiegazione di simbolica musicale, espressiva e grafica.

La musica ha suonato da dappertutto: è stato o le lezioni di un pianoforte, il canto o i balli, la ginnastica o la preparazione di lezioni. Così, alla fine di scuola dello scolaro ha acquisito non la conoscenza solo abbastanza larga di varia letteratura musicale, ma anche le abilità di canto corale (con lo strumento ed e le cappelle, e anche i pianoforti abilmente hanno usato abbastanza.

L'istruzione di musica in istituzioni educative delle donne esclusive dove la musica è stata, di regola, considerata come importante (sebbene particolare capito) un elemento d'istruzione è stato particolarmente accuratamente messo. Qui è come, per esempio, questa questione nella scuola di Pietroburgo dell'Ordine di S. Caterina è stata organizzata.